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» Columnas
Juegos peligrosos
13/05/2017

Algunos adolescentes consumen y llevan a la acción macabras ideas porque tienen un estado de fragilidad psíquica importante. Muchos de ellos, no son concientes de los peligros que enfrentan y a lo que se exponen… Es frecuente el sentimiento de vacío cuando las posibilidades de representación se encuentran limitadas y esta característica da paso a la acción como respuesta. Tristeza, autorrepoches e inhibiciones conforman una trilogía relevante en materia de síntomas que en esta etapa p [...]


» Columnas
El autismo en la infancia
06/05/2017

En el autismo, se está lejos de un cuerpo imaginario y del armado de un cuerpo pulsional. Más que interpretar con material significante, se busca maniobrar con materiales que puedan fabricar la superficie de un cuerpo y un lugar en el mundo. En la superficie autista no se estructura un continente que bordea con sus agujeros a la mirada y a la voz, sino que, cuando el niño mismo se lanza al vacío o arroja objetos por una ventana, no hay objetos, no hay ventana ni algo del otro lado… Tiene [...]


» Columnas
2 x 1: la resultante de un proyecto enloquecedor
06/05/2017

La Corte Suprema de Justicia de Argentina concede el beneficio del 2 x 1 a los condenados por crímenes de lesa humanidad. Si nos cuesta encontrar un calificativo que designe el acto de estos jueces es porque nos han dejado sin nombre para eso que no tiene nombre, léase: lo real en lo social. Fue muy preciso en este punto Lacan al ubicar en el campo de concentración lo real en lo social, a saber: ese resto inasimilable que rechaza toda tramitación simbólica, el Padre abominable de la hord [...]


» Columnas
Fábula clínica: “No + to fuck”
01/05/2017

En pleno siglo XXI, la sexualidad se halla, como siglos atrás, condicionada inconscientemente. Es menester rastrear la significación que adquiere para cada quien aquello que lo limita o determina. No es suficiente liberar los actos. La huella particular que marca inhibiciones o rechazos, merece ser leída a la letra. Hay un pasaje posible para arribar al propio consentimiento a pesar de los mandatos. [...]


» Psicoanálisis y Ciencias
El uso distorsionado del concepto de comorbilidad

Una vez más el Dr. Benasayag da muestras de su cruzada contra la patologización de la infancia. Con agudeza se levanta, en esta oportunidad, contra la manipulación que se hace del concepto de “comorbilidad”, entendida ésta como la coexistencia de dos o más enfermedades. De esta manera denuncia ciertas maniobras de la industria farmacéutica mediante las cuales -más que ocuparse del tratamiento y prevención de enfermedades- son consecuentes con el objetivo final de medicar. [...]


» Psicoanálisis<>Filosofía
Nudos en psicoanálisis y su relación con la filosofía
23/05/2017

Lacan propuso diferentes aparatos de formalización -esquemas, modelos, grafos, nudos-. El propósito del presente texto es transmitir esa experiencia a través de su conceptualización. Se trata de indagar para qué le sirven los nudos en general y el borromeo en particular, y qué relación puede establecerse con la filosofía. Para ello, me propongo seguir el rastreo de las referencias a los nudos y a los diferentes usos que hizo Lacan a lo largo de su última enseñanza. [...]


» Lecturas
Presentación del libro “EL DESEO Y LA GRACIA. San Agustín, Lacan, Pascal”, de Sara Vassallo
24/05/2017

En cierto momento advertí que el libro movilizaba mi propio pensamiento, me impelía a decantar, a extraer una serie de consecuencias que, por alguna razón, demoraba. Parece que no me alcanzaba el deseo, es que, como sabemos, el deseo no es sin Otro. Bueno, parece que mi deseo hibernaba sin el deseo del Otro y a mi voluntad le faltaba la ayuda de la Gracia, que en este caso vino a presentarse en la forma de Sara Vassallo. Como ella observa: “sin la Gracia no hay acto”. [...]


» Educación
No todo es TEA
09/05/2017

“... si bien es cierto que en los últimos años se produjo un aumento sustancial de niños con diagnóstico de TEA, más que de una epidemia de casos pareciera tratarse de una epidemia de diagnósticos”. A partir de su trabajo como profesional en el consultorio pero también como acompañante, la autora de este trabajo interroga la presencia de diagnósticos en los ámbitos escolares. Como no se trata de una verdad acerca del sujeto, sino de una construcción, podemos preguntarnos: ¿Cuál [...]


» Hospitales
Finales y desenlaces. El enlace de “lo grave”
09/05/2017

Este texto retoma el tema de los finales y desenlaces de los tratamientos en la institución pública. Quienes practicamos el psicoanálisis también en instituciones sanitarias públicas, donde la normativización de la asistencia se rige por éticas de otro orden, hemos podido hacer lugar a la nuestra, más allá de las premisas universales de la salud. Una de las reglas de la asistencia pública es la gratuidad. A partir de las consideraciones de Freud sobre este tema, y sobre quienes denomi [...]


» Literatura
Visitas guiadas
13/05/2017

Esto podría ser un cuento, pero no lo es en muchos sentidos. Es un relato que nos lleva a insistir en una memoria que no debería prescindir del cuerpo. Es un claro planteo político para despertar. Es la intensidad de un hombre sensible que recoge todos sus fantasmas, y, en esencia, los hace de todos y todas. [...]


» Subjetividad y Medios
Acerca del pasaje de lo privado a lo público
14/05/2017

La autora parte de la dimensión del pasaje de lo privado a lo público. Tomando la mirada y la voz en la constitución del sujeto, recorre los términos de opresión a través de las estructuras imaginarias masivas, abolición de la subjetividad, despotismo como imaginario donde se asienta el poder político y como imperio de la mirada. “En el despotismo donde siempre se obedece 'ciegamente', el ciego es la figura emblemática del súbdito. El despotismo es el imperio de una mirada que está [...]


» Educación
Junto a otros
24/04/2017

Eliana escribe acerca de su experiencia de acompañamiento con Alan en una escuela pública: “En las siguientes líneas pretendo transmitir algo de lo que pude formalizar de un acompañamiento terapéutico en una institución educativa, teniendo en cuenta un trabajo constante de control y sus efectos sobre mi posición en el entramado escolar”. Si atenuamos la mirada sobre “el niño integrado” y miramos alrededor, podremos encontrarnos con los otros en juego: los compañeros, la maestra [...]


» Historia Viva
Contar para contar
29/04/2017

El cuestionamiento a la cifra de treinta mil desaparecidos tiene alcances políticos, éticos y subjetivos sin que puedan desligarse unos de otros. Ese cuestionamiento conforma una práctica negacionista que ataca un término insoslayable de la búsqueda. La precaria posibilidad del duelo queda aún más comprometida cuando se horada el valor significante de esa cifra. [...]


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